快高考了,怎样有效地提高英语听力呢?

来源:未知 作者:高考提分狙击手 时间:2019-05-03 22:15 点击:

快高考了,怎样有效地提高英语听力呢?

回答这个问题前,先请大家先做几个填空题。(每空一字)

 

1. 在家靠 ________ ________,出门靠________ ________。

 

2. ________ ________ 遇到多少困难,我 ________ 会为了理想而学习。

 

3. 夜幕降临,一望无际的草原在晚风的吹动下,________ ________ 层层“波浪”。忽然,远处传来几声________ ________的笛声,随后是一篇寂静。

 

4. 他的回答妙在不但维护了祖国的________ ________,还反击了外国记者,不失风度,机智________ ________,还给对方留了________ ________。

1

 

大家肯定都可以轻轻松松地完成上面的句子吧!即使不完全一样,也会相差无几。

 

如果听这样的句子,你会有困难吗?

 

肯定不会。因为对方还没有说,你已经猜个八九不离十了。

 

为什么你能猜出来呢?因为你已经把这些词汇以及与其相关的词组,搭配,句型以及俗语都牢记在心了。顺便说一下“词块”这个概念。短语动词、词汇搭配、习语、句子框架词等都是词块。

 

现在,大家应该明白了一个道理,要想提高英语听力,必须扩大你的“听力词汇”量。

什么是听力词汇?简单地说,就是一听就懂的词汇。

比如,像 book, desk, green … 这样的单词,像 This is a … It is too … to … 这样的句子框架。像An apple a day keeps the doctor away. 这样的谚语。

 

 

 

有的同学会说,一段材料我能读懂,听的时候却是云里雾里一般。为什么呢?看得懂的材料听不懂,原因只有一个,你的“听力词汇”量小。换句话说,你认识了一个单词并不代表你能听出这个单词,也就是你的“听力词汇”小于“阅读词汇”。

 

 

 

问题来了,该怎么扩大“听力词汇”呢?

 

 

听写是有效的方法。

大家可以参考如下步骤:

 

 

听全文,了解谈论的主题。

 

 

 逐句听写。

 

注意:

(1)以句子为单位听写。

(2)每句话播放3-5遍。一边听一边记忆,也可以适当做点笔记,辅助记忆。

(3)句子中有的词你3-5遍还听不出来的话,不必浪费时间再反复听,不懂之处暂放过,且听下一句。

 

 

 再听全文,查漏补缺。

 

 

记录听力词汇,形成自己的“听力词汇表”。

 

参考听力录音稿,找出没有听出来的词汇,并记录下来。你会发现,录音稿你读起来毫不费力,那是因为你的眼睛认识了这些词汇,耳朵却“不认识”它们。你需要努力增强耳朵“认识”单词的能力。  

 

 

 

反复学习,定期复习“听力词汇”表。

 

我们要弄清楚“听力词汇”的音、形、义,掌握它们的搭配和用法,并经常用这些词进行“说写”等输出练习。当你能流利地用这些词汇说出语音标准,语法正确,应用得体的句子时,你的听力词汇自然而然就增长了,听力水平相应也能真正地提高。

 

另外,建议大家逐句跟读听力材料,注意体会在自然语流中的英语语音,并学习英语的语调,节奏,语音变化等。

 

 

 

高三党会说,马上要高考了,我这么听来得及吗?慢即是快。如果你看明白了前面的内容,就应该明白这样的道理:积累“听力词汇”是有效提高听力的高效方法,除此之外,别无捷径。你可以用高考真题汇编之类的材料,根据自己的水平,参考上面听写的步骤,每天用一定的时间听2-3段。这样的步骤看起来繁琐,但是听一段,彻底明白一段,让耳朵完全熟悉一段材料,一步一个脚印地学习,效果最踏实,效率最高。你也可以泛听,但是左耳朵进,右耳朵出,磨磨耳朵可以,效果真的难以保证。

 

高中一二年级的同学或者初中生最好选择与教材同步的听力材料,这样,我们提高听力水平和巩固英语知识同步进行,会收到事半功倍的学习效果。

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