一课一练:二年级下册语文《“贝”的故事》

来源:二年级语文贝”的故事 作者:贝”的故事 时间:2019-03-30 17:24 点击:

一课一练:二年级下册语文《“贝”的故事》

一课一练:二年级下册语文《“贝”的故事》

 

 

一课一练:二年级下册语文《“贝”的故事》

 

 

一、看拼音写词语。

bǎo bèi wài ké ɡǔ tou yǔ qí zhǐ bì

(宝贝 ) ( 外壳) ( 骨头 ) (与其)(纸币)

qián cái xiānɡ ɡuān zhēn ɡuì rónɡ yì shì pǐn

(钱财 ) (相关) (珍贵 ) ( 容易)(饰品)

二、给加点字选择正确的读音,在上面打“√”。

漂( piǎo )白 损( sǔn ) 失 陪(péi )伴

随(suí ) 意 赚(zhuàn ) 钱 贫(pín)穷

三、比一比,再组词。

甲(甲壳) 骨(骨头) 品(人品) 币(纸币)

天(天空) 滑(滑冰) 晶(水晶) 巾(纸巾)

四、请写出带有下面偏旁的字。

虫(蚂)(蜻 )(蛙 ) ⻊( 跳)(蹦)(跑)⺮( 笔 )( 竿 )(竽)

日(明)( 时 ( 星 ) 阝( 阳 )( 都 )( 陪 )彳( 得)(行 )( 街)

五、根据课文的内容填空。

1、甲骨文的“贝”字,画的就是(贝类的两扇壳张开 )的样子。

2、古代的人民觉得贝壳很(漂亮 ),很(珍贵),就把贝壳当作( 饰品)戴在身上。而且贝壳可以(随身携带 ),不易(损坏),于是古人还把贝壳当作( 钱币 )。带有“贝字旁”的字,大多与(钱财)有关。比如(赚)、( 赔 )、( 购 )、( 贫 )、( 货 )。

六、补全下面的表格。

七、选词填空。

保护 保卫

1、我们应该( 保护 )环境,为子孙后代造福。

2、为了( 保卫 )祖国,许多人献出了自己的生命。

珍贵 宝贵

1、人生最( 宝贵 )的是生命。

2、知识是(珍贵)宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

八、阅读短文,并回答问题。

1、按音序给下列汉字排排队。

藏(C) 购 (G) 冷 (L) 脑(N) 叹(T) 恙(Y)

2、在括号里填上适合的词。

一(幅 )杰作 一( 声 )叹息 一( 张 )支票 一( 位 )画家

3、联系上下文,理解下面两个词语的意思,并用自己的话说一说。

议论纷纷:对人或事物的好坏、是非等表示意见。

若无其事:不把事情放在心上。

4、“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?”这个句子采用了( 反问)的修辞手法,请在保持原意的基础上给句子换个说法:

只要我的头脑安然无恙,不怕没有机会创作更多的艺术佳作。

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