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淮南初中英语家教前十名推荐点评a busy weekend,talk show的应用

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第五课时 Section B (3a-Self Check)

Target Navigation 【目标导航】

 Key words and phrases:

a busy weekend,talk show,camp near the lake

 Skills:与他人谈论周末活动。

 Emotion:通过对周末的回忆更加热爱生活。

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 The guidance of learning methods 【学法指导】

学会归纳梳理知识点。

 Learning important and difficult points【学习重难点】

1.学会用一般过去时写作,提高写作能力。

2.对过去的事情进行准确的表达。

Teaching Steps 【教学过程】

 Autonomous Learning Scheme 【自主学习方案】

预习指导与检测

(一)预习指导

1.根据图片和文章等,预测新课内容。

2.勾画出重点和疑难点。

 (二)预习检测

英汉互译

1.待在家________    2.cook dinner________

3.脱口秀________  4.firefighter________

(Keys:1.stay at home;2.做晚餐;3.talk show;4.[美]消防队员)

 Classroom Learning Guidance Scheme 【课堂导学案】

【探究一】

1.Look at the pictures in 3a.Ask Ss as following:

—What did he do in Picture 1?

—He cleaned his room.

—What did he do in Picture…?

—He…

2.Complete the passage.Finish 3a.Then check the answers.

3.Read 3a together.

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【探究二】Writing

Write about what you did last weekend.

【探究三】

1.Complete the conversation.Finish Self Check:Ex.2.

2.Read the conversation together.

3.Finish Self Check:Ex.1:Complete the phrases.Then use some of them in the past forms to write a story.

 Classroom Evaluation Scheme 【课堂评价案】

详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。

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Teaching Reflection 【教学反思】

这是第12单元的最后一节课,在教学过程中,宜引导学生“先练后总结”,通过独立思考、同伴和小组合作等方式,对本单元所学知识进行复习和归纳,养成及时复习、总结的良好学习习惯。通过复习,学生能运用所学知识,在写作思维线索的帮助下,编写关于过去周末活动的对话。

作为教师,一定要具有培养学生学习策略的意识,对某些设计和练习的目的进行深层次的思考,从而能在教学过程中有效引发学生的学习策略意识,使其乐于在学习过程中不断尝试运用有效的学习策略,从而达到学会学习的目的。

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