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三年级英语提分方法技巧48个国际音标的发音—辅音

三年级英语提分方法技巧48个国际音标的发音—辅音:

[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。

[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。

[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后溘然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
三年级英语提分要领,48个国际音标的发音—辅音

[d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。

[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后溘然间分开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。

[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后溘然间分开,将气送出来,但声带需振动。

[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。

[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。

[ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖靠近上齿龈,送气,声带不振动。

[ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖靠近上齿龈,送气,但声带需振动。

[tʃ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。

[dʒ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。
三年级英语提分要领,48个国际音标的发音—辅音

[f]上齿轻轻打仗下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。

[v]上齿轻轻打仗下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。

[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。

[ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。

[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,负气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。

[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,负气流从舌尖和齿龈间送出。

[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采纳伐[r]的姿势,声带不振动。

[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采纳伐[r]的姿势,但声带振动。

[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。

[r]舌尖向上卷起,舌头不要打仗任何部位,双唇稍微突出,声带振动。

[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。
三年级英语提分要领,48个国际音标的发音—辅音

—鼻音

[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。

[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。

[ŋ]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。

—辅音

[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴逐步向双方滑开。

[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。

 

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